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第1644章 重视软件的校长

    陈康杰对拉夫曼的小心思并没有不高兴,他反而表示理解,甚至于,还有些欣赏。

    为什么会欣赏?很简单,一个地方官员,能够为了本地的利益如此处心积虑,就可以算得上是一个好官。陈康杰会这么想,是他没有完全站在自己的角度,而是从当地人的角度去考虑问题。如果一个人都只从自己的立场考虑问题,那就会显得狭隘。退出转码页面,请下载app爱读小说阅读最新章节。

    “省长先生,哈坎市长,这样吧,对大学城最了解的还是这些大学的管理者们,我们的工作范围都离实际情况或多或少有些远,我们还是听听他们的意见,你们觉得呢?”陈康杰不但不以为仵,反而心平气和的微笑着说道。

    陈康杰表示理解和欣赏是一回事,但是会不会随着对方的意思走,那又是另一回事。既然是善意的勾心斗角,那当然也要容许陈康杰耍一耍手段,要是从头到尾都被牵着鼻子走,岂不是显得陈康杰太差劲吗?

    陈康杰都这么说了,难不成拉夫曼省长和哈坎市长能说“不”吗?那等于是自己把到手的好处给往外推,那等于是亲手堵死了陈康杰的友好之举。

    他们能做的,就只能是点头附和同意,然后就看那几位大学校长怎么说了。

    由于事先没有得到交代或者达成默契,那几位校长还真不知道怎么说,他们都大眼瞪小眼的盯着拉夫曼省长和哈坎市长。

    这时候拉夫曼省长感觉到自己的脸有些烫,神情有些发窘。

    你们都盯着我看干什么?我都帮你们把路铺设成这样了,难道接下来该怎么办还不会,还用得着我教你们吗?拉夫曼省长瞪着眼睛心里暗暗的怒喊道。

    拉夫曼省长真是有些失策了,他应该明白一点,这些大学校长虽然是管理者,可是,另一方面,他们同时也是教书育人的老师,都是本校有一定威望的教授。要这些教授当面哭穷化缘,还是多多的化缘,怎么着都会让人有点难以启齿的。不要以为只有中华国的古代文人才会有风骨,人家这些域外的学者,也没有多少是超级厚脸皮。

    看着一个个或高或瘦的学者教授在那里为难的大眼瞪小眼,陈康杰有那么一点点想笑。搞不懂,有什么不好说的啊,是我主动提起来的,又不是你们死皮赖脸主动提出来,怎么还会不好说呢?这年头,脸皮厚的才有饭吃,清高的,一定程度上那就是清贫啊。难道学富五车的你们,连那么简单的道理都不明白吗?

    看着一个个无动于衷的学者教授,拉夫曼和哈坎的心里是真着急啊,就怕他们说出:“我们很好,不需要什么帮助”来,要是那样的话,前面做的所有铺垫工作就算是白做了。要是可以的话,他们都恨不得自己帮助说。只是他们不能那么干,那也太着相了,会显得特别丢人。

    憋了半天,最后还是地主---布路沙布罗大学的姆斯哈迪校长沉不住,不得不站出来打圆场,总不能让尴尬的境地就这么无休无止的继续下去。

    “LONG,很高兴你能来我们布路沙布罗大学参观,也很荣幸你可以坐下来和我们聊一聊我们面临的困难。就我们布路沙布罗大学来说,当前,有那么一个困难是让我感到烦恼的,只是有一些是需要我们内部解决的......”听到姆斯哈迪说到困难,拉夫曼和哈坎都感动一阵高兴和轻松,他们相信,只要有人开了头,其他人就会跟着猛烈的往外倒苦水。谁知道姆斯哈迪一转眼就说自己内部能解决,他们两人的心立马又提了上来。

    这唱的到底是哪一出啊?大爷,大神,游戏可没有你这么玩的,要是我们自己内部能解决,那还需要人家干什么啊?你这不是唱反调和拖大家的后腿吗?就算有我们内部能解决的问题,你完全可以后面来我们自己谈嘛,何必要在这里做强调,迂腐啊迂腐!

    “姆斯哈迪校长,你看,LONG的时间很宝贵,我们也不可能从早到晚都呆在大学城里面。你是不是可以捡重点的说,内部能解决的,我们完全以后开会再详细研究解决。”拉夫曼真的是怕姆斯哈迪尽说那些没用的,急忙出口将他的话打断,并且给他做了暗示。

    “好的,拉夫曼省长,LONG,抱歉,耽误了你的宝贵时间......”姆斯哈迪校长还真是有点老学究特质,拉夫曼省长都暗示了,他还能依然不紧不慢的表示他的歉意。

    “没关系,你慢慢说,我既然坐在这里了,就想对当地多了解了解。你有什么就说什么,我第一件能做的也愿意做的,就是将我的今天贡献给布路沙布罗,就算大家不需要,我也决定贡献。”陈康杰安抚着对方自嘲的说道。

    陈康杰的小玩笑立刻引来一阵笑声,等笑声过后,现场的气氛就变得轻松融洽了不少,大家也不再紧绷着了。

    “我们布路沙布罗大学是当地最大的大学,在校学生有六千多人,包括五百多人的研究生。这样的规模,说真的,和我们的人口基数是不相称的。一直以来,我们都想扩大规模,可是我们的校园和师资,就只能容得下这些学生。如果我们扩大,马上就面临三个问题,土地怎么来?师资力量怎么补充和建设经费怎么保障?同时,我也希望我的学生们可以走出去,多了解一下其他国家的文化和科技,这样对学生的眼界拓宽是很有好处的。可是我们没有经费去做这样的交流项目。LONG,我们知道你是一位很有爱心的国际人士,站在我的角度,也从你的实际情况出发,你看是不是可以帮助我们解决教师和学生交流的困难?”说了那么多,姆斯哈迪最后就这两个问题单独提了出来。

    在姆斯哈迪看来,解决大学扩建所需要的土地和经费,那应该是西北边境省和布路沙布罗市政府的职责,这些和陈康杰说不着。而增加人文交流,姆斯哈迪觉得是他们需要的,也是陈康杰可以办到的,所以才专门强调。

    即便对姆斯哈迪只说了那么一点拉夫曼是有点表示不满的,但是都已经这样了,他再说什么也于事无补。反正说了总比不说好,反正能帮助解决这些方面,也好过什么都没有得到。大不了,一会儿其他学校领导提困难的时候,自己再从旁颠簸暗示一下就是了,他相信不会每个人都会和姆斯哈迪一样迂腐。

    “姆斯哈迪校长,我说一下我的看法。我并不觉得大学时越大越好,如果花同样的代价能够培养出一千个精英,那么为什么要去培养两千个碌碌无为的庸才呢?两千个庸才所起到的作用和带来的贡献,也许还不如五百个真材实料的大学毕业生。这仅仅是我的个人看法。当然,要是有力量培养更多的年轻人,那当然是越多越好,多一个人才,这个国家就多一份希望,就多了一股强大的力量。至于就你提出了解决学生交流和老师的困难,让学生们可以多走出去一下,这个好理解,做交换生项目或者多一点外派留学生就行。这个我相信我是可以做一些工作的,至少,让一些巴国学生到我们中华国去继续学习或者交流访问,我可以做到。在我生活的省份,就有一些还算可以的大学,我可以牵线搭桥,找到那么几所大学来进行合作,当然了,费用问题,大部分不会由你们负责,谁让我们是兄弟邻邦呢?对吧,该帮助的我们还是要帮助。只是你说的解决教师问题,我就有些不太理解了,我怎么能解决你们的师资缺乏问题?”陈康杰从自己的认识出发,坦率的给与正面回应道。

    “是这样的,我们的教师,有硕士或者博士学历的比例偏低。如果可以的话,我是说如果,能不能帮助我们的一部分教师提高学术能力?”姆斯哈迪校长解释道。

    “姆斯哈迪校长,是不是可以这样理解,你是希望我赞助一些教师完成更高层次的进修?”陈康杰提炼出对方的关键点来问道。

    “是的,就是这样。”姆斯哈迪点了点头答道。

    从姆斯哈迪提出的这两个问题,看得出来他是一个比较看重软件能力校长。无论给学生提供更多机会还是给老师提供更多向上机会,这都是要提升软实力。毫不夸张的说,他的这个认识,比国内的不少大学校长的认识都要进步。在国内,很多校长正在追求的,就是大学的豪华和宏大,真正将精力投放在学生和老师身上的,不是特别的多。而一所大学,学生和老师恰恰是最大的主体,他们是直接参与者,也是最大受惠者。

    “那么是想支持他们在国内升造还是到国外升造呢?”陈康杰问的很细致。

    “这都可以,要是条件允许的话,我还是希望我们的老师出国学习一下,那样对他们有帮助,对他们回来的教学有帮助,对我们学校和学生也有好处。”永远的大洋芋的重生之改天换地